L’école de Paris 19ᵉ s’installe en rez-de-chaussée d’un immeuble existant (R+8) réalisé par l’architecte Georges Maurios en 1990, accessible depuis l’allée Darius Milhaud.

Afin de permettre un accès au centre du local qui accueillait précédemment une agence d’architecture, une partie de la façade est décalée.

Ainsi, le hall d’entrée dessert de chaque côté les deux salles de classes, éclairées par la lumière naturelle.

La façade existante est modifiée en regroupant et en agrandissant deux ouvertures de baies le long de l’allée.

Les menuiseries existantes donnant sur la cour sont remplacées par des menuiseries neuves à rupture de pont thermique.

Un cheminement extérieur en platelage bois est réalisé dans la cour en copropriété permettant d’accéder au bâtiment.

L’école du Paris 15ᵉ s’installe dans un immeuble de 1996, en rez-de-chaussée sur rue piétonne, perpendiculaire à la rue Balard entre les stations de RER Javel et le métro Charles Michels.

Le local initial était composé d’un accueil, de 9 bureaux, de sanitaires, d’une cuisine et de placards.

Les espaces sont restructurés et aménagés pour accueillir deux grandes salles d’activités.

Les quatre baies existantes sont remplacées afin de créer des ouvrants dans la façade.

La troisième école M s’installe au rez-de-chaussée d’un immeuble neuf au 29 bis, 31 et 31 bis Rue Casteres à Clichy-Levallois (92), composé d’un immeuble de 6 étages de 31 logements collectifs.

Le projet porte sur l’isolation de l’ensemble du local, l’installation d’une vitrine sur rue avec accès indépendant, l’aménagement des espaces, l’installation des équipements nécessaires et du mobilier sur mesure.